تجهيزات آموزشي گلپاصنعت

چرا تجهيزات آموزشي گلپاصنعت ؟

مدارس و آموزشگاههايي که سالهاست  از نيمکت ها و صندلي هاي آزمون گلپاصنعت استفاده ميکنند ، نيک ميدانند که دليل استفاده از تجهيزات آموزشي گلپاصنعت ، چيست .

وسواس و دقت عملي که کارشناسان شرکت گلپاصنعت ، در توليد نيمکت ها و صندلي هاي آزمون به کار ميبرند ، موجب شده تا حتي يک مورد گزارش نارضايتي از محصولات اين شرکت  ، واصل نگردد.

شرکت گلپاصنعت ، با استفاده از نظرات کارشناسان مجرب آموزشي و پرورشي ، موفق شده است تا محصولاتي ارائه نمايد که علاوه بر رعايت اصول و استاندارد هاي آموزشي و ارگونومي ، با فرهنگ و نحوه استفاده دانش آموزان نيز سازگار باشد .

مروري بر مشخصات فني و ساختار اين تجهيزات ، ميتواند مويد اين ادعا باشد.

مشخصات فني نيمکت هاي سه نفره

مشخصات ساختاري نيمکت هاي سه نفره

"چند سوال"

• چرا ابعاد مقاطع پروفيل چارچوب نيمکتها ، مهم است ؟

در هنگام نشست و برخاست هاي دانش آموزان ( علي الخصوص به هنگام ورود اساتيد ) بيشترين فشار به محل هاي اتصال چارچوب اصلي نيمکت ، وارد ميشود. به همين دليل لازم است حتي الامکان از مقاطع گسترده تر استفاده گردد تا مقاومت بيشتري در مقابل ضربه هاي وارده داشته باشد ، در حاليکه استفاده از مقاطع کوچک ، موجب کاهش سطح اتصال مقاطع ( در هنگام جوشکاري ) شده و اتصالات جوشکاري شده نيمکت را در مقابل ضربه هاي ناگهاني ، آسيب پذير مينمايد.

• چرا ضخامت پروفيل مورد استفاده ، مهم است ؟

به دليل محدوديت مکاني و کمبود فضاي آموزشي ، معمولا از تمام ظرفيت نيمکتهاي سه نفره استفاده ميشود و چنانچه ميانگين وزن هر دانش آموز را 50 کيلوگرم فرض کنيم ، 150 کيلوگرم وزن براي سه نفر که با توجه به مقتضيات سني ، دائما در حال جنب و جوش هستند ، حکم ميکند که از پروفيل هاي با ضخامت بالا استفاده شود. حال اگر پروفيل هاي با ضخامت غير استاندارد استفاده شود ، احتمال خميدگي چارچوب اصلي در هنگام استفاده ، وجود دارد.

• چرا توصيه ميکنيم از صفحات MDF اصل استفاده شود؟

تجربه به ما ثابت کرده است که استفاده از صفحات چندلايي ، نئوپان يا MDF دست ساز ، بدليل ساختار غير متراکم ، دانش آموزان را تحريک ميکند تا با خودکار يا اجسام تيز ، به مرور زمان صفحات نيمکت را موردتخريب قرار دهند.اما استفاده از MDF اصل ، بدليل تراکم بالا ، به دانش آموزان اجازه اين کار را نميدهد.

در اين بين بايستي به ضخامت MDF نيز توجه داشت . در نيمکت هاي ساخت شرکت گلپاصنعت ، از بالاترين ضخامت MDF موجود در بازار استفاده شده تا موجب دوام و عمر بيشتر نيمکت ها شود.

لازم به ذکر است که مقطع صفحات MDF دست ساز ، به شکل لايه – لايه است ، در حاليکه مقطع صفحات اصلي ، داراي تراکم خاصي ميباشد که موجب تمايز صفحات دست ساز از صفحات اصلي ميشود.

• آيا نحوه رنگ آميزي نيمکت ها تاثيري در عمر و دوام نيمکت ها دارد ؟

بله قطعا . رنگ آميزي به سيستم کوره اي ، موجب دوام پوشش رنگ نيمکت ها شده و به نحو چشمگيري در زيبائي و جلوگيري از زنگ زدگي چارچوب نيمکت موثر است . در حاليکه رنگ آميزي به روش هواخشک ( يعني خشک کردن رنگ در هواي آزاد) علاوه بر اينکه رنگ را خشک و غير قابل انعطاف مينمايد ، هيچگونه تضميني براي مقاومت پوشش رنگ در مقابل ضربه يا فشار وارده به وسيله اجسام سخت ، ندارد.

• ضخامت ورق مورد استفاده در جاکتابي چه تاثيري بر عمر مفيد نيمکت دارد؟

هر چند امروزه بدليل استفاده دانش آموزان از کيف و کوله پشتي ، ديگر لوازم اصلي دانش آموزان در جاکتابي نيمکت گذاشته نميشود ، اما اساتيد با تجربه تائيد مينمايند که باتوجه به مقتضيات سني ، هنوز هم بيشترين فشار دانش آموزان در زمان عدم حضور استاد در کلاس ، به جاکتابي نيمکت وارد ميشود. توجه به اين مهم ، موجب شده است تا در نيمکت هاي ساخت شرکت گلپاصنعت ، از بيشترين ضخامت ورق آهن استاندارد استفاده شود در حاليکه بي توجهي به اين نکته ، موجب ميگردد تا بعد از گذشت مدت يکسال تحصيلي ، شکل جاکتابي نيمکت ها عوض شده و نهايتا نيمکت از وضعيت مطلوب خارج گردد.

• چرا بايستي صفحات MDF تقويت شوند ؟

مسلما صفحات MDF( چه در قسمت ميز و چه در قسمت نشيمنگاه ) نميتوانند به تنهائي بار نيمکت را تحمل نمايند ، لذا لازم است که براي تقويت اين صفحات ، از پروفيل هاي کمکي استفاده گردد . در اين بين تقويت کردن صفحه ميز و نشيمنگاه نيمکت به وسيله پروفيل هاي 2.5*2.5 سانتيمتر ، ميتواند از خطر شکستگي صفحات MDF جلوگيري نمايد در حاليکه استفاده از تسمه هاي غير استاندارد ، ميتواند منجر به خم شدن تسمه گردد که در اين صورت بار اصلي به صفحات MDF وارد خواهد شد.

• چرا توصيه ميکنيم پايه هاي ميز و نشيمنگاه ، بصورت جفت استفاده شوند ؟

استفاده از پايه جفت به جاي پايه هاي منفرد ، موجب مقاومت پايه ها در مقابل فشارهاي افقي وارده به ميز و نشيمنگاه ميشود ، در حاليکه منفرد بودن پايه ها ، ميتواند نيمکت را در برابر اينگونه فشارها آسيب پذير نمايد.

• تعداد ميخ پرچ هاي مورد استفاده جهت اتصال ميز و نشيمنگاه ، چه تاثيري بر عمر مفيد نيمکت دارد؟

اغلب ديده ميشود که کارخانجات سازنده نيمکت ، براي صرفه جوئي در هزينه ها ، از تعداد ميخ پرچ هاي مربوط به اتصالات ميز و نشيمنگاه مي کاهند ، اين کار موجب ورود بار بيشتري به ميخ پرچ هاي موجود شده و نهايتا موجب از بين رفتن ميخ هاي باقيمانده ميشود. نيمکت هايي که بعضا ديده ميشود صفحات ميز و نشيمنگاه آنها جدا شده اند ، حاصل اين صرفه جوئي بي مورد هستند.

• دليل استقرار قيد جلو با حالت زاويه دار چيست ؟

بعضي از ظريف کاريها در ساخت نيمکت ، نه تنها موجب زيبائي آن ميشود ، بلکه کمک شاياني به عمر مفيد نيمکت نيز مينمايد ، دليل زاويه دار کرد قيد جلو در نيمکت ها ، اين است که کف کفش دانش آموزان ، با حالت زاويه دار روي آن قرار ميگيرد و چنانچه اين قيد ، بصورت زاويه دار طراحي نشده باشد ، بدليل مقاومت در برابر فشار کفش دانش آموزان ، موجب کاهش عمر قيد جلو و نهايتا از هم پاشيدگي نيمکت خواهد شد. در حاليکه طراحي قيد جلو با زاويه 45 درجه ، ميتواند با کف کفش دانش آموزان مماس شده و به عمر مفيد نيمکت بيافزايد.

• چرا صداگيري ؟

صدا گيري و تراز نمودن پايه هاي نيمکت به وسيله پاشنه هاي لاستيکي ، علاوه بر اينکه از اصول استاندارد اوليه در ساخت نيمکت به شمار ميرود ، ميتواند موجب حفظ سکوت کلاس در هنگام نشست و برخاست هاي دانش آموزان گردد . همچنين استفاده از پاشنه هاي پلاستيکي ، به دليل ايجاد اصطکاک ، ميتواند موجب ايستائي نيمکت روي زمين و نتيجتا حفظ تشکل کلاس درس گردد.

• چرا رعايت عرض و طول استاندارد در ساخت نيمکت الزامي است ؟

کارشناسان آموزشي همواره تاکيد مينمايند که رعايت ابعاد استاندارد در ساخت نيمکت الزامي است ، اين تاکيد به آن علت است که اولا رعايت طول نيمکت موجب ميشود که امکان استفاده از تمام ظرفيت نيمکت مهيا گردد و 3 دانش آموز بتوانند به راحتي از نيمکت استفاده نمايند ، ثانيا رعايت عرض ميز موجب ميشود تا دانش آموزان بتوانند از ابعاد استاندارد ميز ( براي قرار دادن کتاب و نوشت افزار) استفاده نمايند ، ثالثا رعايت عرض استاندارد نشيمنگاه نيز موجب راحتي در هنگام نشستن دانش آموزان ميشود ، اين مورد آخر علاوه بر اينکه يکي از الزامات استاندارد ساخت نيمکت به شمار ميرود ، ميتواند موجب شود تا دانش آموزان بتوانند با حوصله بيشتري روي نيمکت بنشينند و نهايتا بازدهي آموزشي نيز افزوده شود.